 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
        |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Главная > ЭнцикЛогопедия > Ответы логопеда на ваши вопросы > Ответы логопеда, страница 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОТВЕТЫ
ЛОГОПЕДА для взрослых
НА ВАШИ ВОПРОСЫ, страница 5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Автор:
логопед для взрослых, дефектолог / логопед высшей категории,
специальный психолог, кандидат филологических наук Юлия Харашкевич |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Подскажите,
какие существуют методики изучения речевых расстройств у детей? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Где
можно купить логопедическое зеркало? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Как
быть?????? Недавно мне отказали в престижной работе. Отказ обосновали
моим дефектом речи... |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В
чём отличительные особенности Курса для взрослых, применяемого в Логопед-Кабинете? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Я
немного запинаюсь, особенно с незнакомыми людьми, и я стесняюсь.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Скажите,
может ли человек стать хорошим логопедом, если сам слегка заикается,
тянет звуки? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Где
можно найти такого специалиста, как логопед-дисграфил? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Всё
время меня переспрашивают, особенно по телефону.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Я
бубню /мне 19лет/, есть какие-то упражнения? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Мне
говорят, что я говорю горлом звуки -Р- и -Л-, могу я сам что-то сделать
/мне19 лет/? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Много
выступаю, есть какие-то конкретные правила для публичных выступлений? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| У
меня сдавленный и монотонный голос, как его улучшить? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Я
пишу реферат, надо бы начать с истории логопедии, но я это плохо знаю.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, подскажите какие существуют методики изучения речевых расстройств у детей дошкольного возраста. Заранее благодарна, Ю.С., студентка 3-го курса педагогического университета. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, нарушения речи у детей очень хорошо изучены в логопедической литературе. Смотрите литературу по этому вопросу. Авторы: Селивёрстов, Алмазова, Фомичёва, Хватцев, Воробьёва, Парамонова и многие другие. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Подскажите, пожалуйста, где можно приобрести настольное зеркало для занятий с логопедом. Я знаю, что оно должно быть прямоугольным на подставке, как книжка, примерно 22х15см. Буду очень признательна. Агентство Арт Юниверс. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, к сожалению, не знаю. В своей практике я пользуюсь обычным зеркалом. Величина и размеры зеркала имеют мало значения для исправления дефектов речи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Как быть??????? Недавно мне отказали в престижной работе. Отказ обосновали моим дефектом речи. Оказалось, что я присвистываю. Прислушалась к себе и поняла, что это действительно так. Как исправить дефект? Елена К. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, Елена! Я часто слышу от своих клиентов такие истории. Со своей стороны могу предложить консультацию. Потому что - сами вы ничего не сделаете. Здесь должен работать специалист. Который к тому же имеет методику введения в речь звуков у взрослого человека! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, в чём отличительные особенности Курса для исправления звуков у взрослых, который применяется в Логопед-Кабинете? N. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кратко:
1/ В основе КУРСА> лежит авторская психо-логопедическая
методика кандидата филологических наук, дефектолога / логопеда высшей
категории, специального психолога Юлии Николаевны Харашкевич.
2/ Применяемая методика позволяет эффективно ввести чистые звуки в речь взрослого человека; 3/
Методика апробирована в течение 18 лет. (Сведения на 2020г.) 4/ КУРС> очень обширный - основан на материале из 70 тысяч слов русского языка. Это способствует тому, что человек не затруднится ни перед каким словом, даже очень сложным. Благодаря этому - исправленная речь бывает быстрой и чёткой; 5/
И, как поощрительный бонус, для всех, исправляющих свою дикцию в
Логопед-Кабинете, проводится дополнительный Курс улучшения голоса:
тембра и выразительности. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Я немного запинаюсь, особенно, если человек мне не знаком. От этого я стесняюсь своей речи. Может, что-нибудь посоветуете? С уважением, Саша, 25 лет. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Здравствуйте, Саша, скорее всего - это логоневроз или заикание (у вас - в лёгкой форме). Почитайте ПРАВИЛА РЕЧИ> Думаю, вам пригодится. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Скажите, может ли человек стать хорошим логопедом, если сам при публичных выступлениях или в общении с людьми слегка заикается, тянет звуки, бывают неоправданные паузы и это при том, что в детстве никаких проблем и психологических травм не было? Заранее спасибо, Маша, Москва | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте,
Маша, не знаю, как сейчас, но раньше перед поступлением в МПГУ>
на дефектологический факультет (который занимается подготовкой логопедов)
нельзя было поступить без прослушивания. То есть, люди с некоторыми
неточностями речи не принимались. Сейчас проще к этому относятся.
Но, согласитесь, логопед, имеющий сам дефекты речи - это просто и
себя не уважать и своих пациентов. Сапожник без сапог. Хорошо бы поработать над своей речью. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Скажите, где можно найти такого специалиста, как логопед-дисграфил? Мой ребёнок учится в 4-м классе. Учитель указывает, что у ребёнка существует проблема с логопедическими ошибками при письме. Что это такое?? Илья | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте,
Илья, у вашего ребёнка нарушение письма - дисграфия. Очевидно, в дошкольном
возрасте у ребёночка были нарушения звуков речи. Или вообще у него
речь плохо развита (маленький словарь-лексикон, ошибки в связи слов
в предложении и прочее). Такое нарушение, как дисграфия, лечится в
течение учебного года, не менее. В вашем случае - болезнь уже запущена
(нарушение письма обычно обнаруживается уже во втором полугодии первого
класса). Дисграфия характеризуется специфическими ошибками. Учитель
не может здесь помочь. Необходим логопед. И ваши усилия! Никаких дисграфилов
в природе нет. Дисграфию уметь исправлять должен любой логопед.
По этому поводу есть ШУТКА логопеда о дисграфилах и прочих ..> |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Всё время меня переспрашивают. Особенно - по телефону. А у меня работа связана имено с телефонными переговорами. Александр, Москва | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, Александр! Очевидно, у вас какой-то звук или звуки - дефектные и голос тихий слишком. Посещения логопеда не избежать. ПРОВЕРЬТЕ свои звуки> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте! Я бубню себе под нос, есть какие-то упражнения? Мне 19 лет, и для моей будущей профессии нужна красивая речь. Сергей, Петербург | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте,
Сергей, я всегда советую делать комплекс упражнений: артикуляционную
гимнастику и дыхательную гимнастику. Первая (артикуляционная) - усиливает
чёткость произношения, так как развивает мышцы и точность движений
губ, языка. Вторая (дыхательная гимнастика) - развивает речевое дыхание,
что очень важно для силы голоса и для чёткости речи тоже, конечно.
Всё-таки, лучше посоветоваться с логопедом для составления комплекса упражнений. Вы можете не чувствовать, что какие-то ваши звуки неточны. А для определённых звуков - свои упражнения. И если неправильно составить комлекс упражнений можно только ухудшить произношение. Затем, дефектные (если они есть) звуки - логопед исправит. Почитайте статью ЗАМЕТКИ ЛОГОПЕДА для делового человека> |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Мне говорят, что я говорю горлом буквы Р и Л. Могу я сам что-то сделать? Андрей, /мне 19 лет/ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, Андрей, вы можете делать упражнения для языка (разрабатывать мышцы языка, растягивать уздечку: тянуть язык вверх; или - делать кончик языка узким; или - покусывать кончик языка; или - облизывать верхнюю губу; или - щёлкать языком). Но поставить звуки /то есть, сделать верное звучание/ может только логопед. И только логопед, имеющий опыт работы и методику работы - со взрослыми людьми. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Много выступаю, есть какие-то конкретные правила для публичных выступлений? Алексей, Москва | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Могу посоветовать почитать статью О ВЫСТУПЛЕНИЯХ> | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| У меня сдавленный и монотонный голос, без интонаций, как его улучшить? Инна, 28 лет. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здравствуйте, Инна! Да, обычно у людей с дефектами речи бывает и голос тихий и тусклый. Но иногда человек и без дефектов звуков имеет голос слабый и некрасивый. Кабинет логопеда проводит специальный Курс для улучшения голоса. То есть - голос становится более гибким, сильным, мелодичным. А сейчас для начала вы можете читать стихи вслух с выражением. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вопрос |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Помогите мне, пожалуйста, я пишу реферат, надо начать с истории логопедии, но я это плохо знаю. Что почитать? Елена, будущий логопед, Москва | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответ: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Пожалуйста,
на моём сайте есть 2 статьи: в первой вы найдёте материал об ИСТОРИИ
логопедии> и во второй прочитаете об ОСНОВАТЕЛЯХ ДЕФЕКТОЛОГИИ, ЛОГОПЕДИИ в России> |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Автор
ответов на ваши вопросы: дефектолог / логопед высшей категории,
кандидат филологических наук Юлия Харашкевич
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
БЛАЖЕН,
КТО НАУЧИЛСЯ УЧИТЬСЯ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
/Менандр,
древне-греческий драматург/
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
