 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
        |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Главная > Проверить речь > Принципы работы Логопед -Кабинета | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ПРИНЦИПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Принципы
работы Логопедического Кабинета для взрослых: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хранить всегда свою совесть - совесть врача и человека. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Не давать
пустых обещаний. А выполнять обещанное: давать результат - чистую
речь. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Совершенствовать
методы лечения и создавать новые методы. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сосредотачиваться
на лечении и личных потребностях пациентов. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Быть
оптимистичным и открытым для пациента. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Подходить творчески к процессу лечения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Направления
работы Логопедического Кабинета для взрослых: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вносить
вклад в сохранение и развитие культуры Русского языка. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Предоставлять
лечение, которому можно доверять и рекомендовать другим. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Давать
человеку возможности и знания для совершенствования себя. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ЛОГОПЕД-КАБИНЕТ
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
-
проект Фонда развития гуманитарных наук и образования "Гуманитарное
Содействие".
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Руководитель
проекта ЛОГОПЕД-КАБИНЕТ:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
логопед
для взрослых, дефектолог / логопед высшей категории, кандидат филологических
наук,
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
специальный
психолог Юлия Николаевна Белик-Харашкевич.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
